GIÁO ÁN MẦM NON LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI HÌNH VUÔNG

+ kiến thức: Trẻ biết đếm mang đến 8 , phân biệt các nhóm đối tượng người sử dụng trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8.

Bạn đang xem: Giáo án mầm non làm quen với toán đề tài hình vuông

+Kỹ năng: Đếm lần lượt, trường đoản cú trái qua phải. đẩy mạnh tính tích cực, cách tân và phát triển tư duy cho trẻ.

+Thái độ: Biết tiến hành theo yêu mong của cô, có ý thức trong tiếng học

2.Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: 8 bông hoa, 8 con bướm, 2 thẻ số giống của trẻ nhưng kích thước lớn hơn. 

- Để 8 loại PTGT bao quanh lớp. Các thẻ số trường đoản cú 1-8

+ Đồ cần sử dụng của trẻ: mỗi trẻ một giỏ vật dụng trong đó gồm 8 cành hoa , 8 com bướm, các thẻ số trường đoản cú 1-8.

Xem thêm: Rhinitis Là Gì - Viêm Mũi Dị Ứng (Allergic Rhinitis /Hay Fever)

3.Tiến hành: * vận động 1: Vào bài:

- đến trẻ hát bài: “Bạn ơi có biết không” nói chuyện với trẻ con về nội dung bài bác hát: Trong bài bác hát nói tới những nhiều loại PTGT nào?

- ngoài ra PTGT trong bài xích hát ai hoàn toàn có thể kể tên một trong những PTGT không giống mà nhỏ biết nữa nào? (2-3 trẻ kể)

* chuyển động 2: Ôn con số trong phạm vi 7:

Cô mời trẻ cùng tìm xem bao quanh lớp có loại PTGT có con số là 7, 5, 3 cho trẻ lên search cô và cả lớp khám nghiệm đếm và cho trẻ lựa chọn thẻ số khớp ứng gắn vào.

*Hoạt cồn 3: Đếm mang lại 8 . Phân biệt các nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 8.Nhận biết chữ số 8. 

- Trời tối, trời sáng: Hỏi trẻ: Cô gồm hoa màu sắc gì? Hoa gồm đẹp không? bởi hoa thơm nên những chú bướm bay đến mỗi chú bướm bay đến đậu trên từng bông hoa.

- đến trẻ đếm số bé bướm .Có bao nhiêu chú bướm (Có 7 chú bướm) chọn thẻ số mấy lắp vào? (thẻ số 7)

- cho trẻ so sánh số bướm và số hoa: Số bướm cùng số hoa ra làm sao với nhau? (không bắng nhau) Số nào nhiều hơn? (số hoa) Cô ao ước số bướm bắng số hoa thì đề nghị làm như thế nào? (thêm 1 chú bướm)

- Cô mang lại trẻ đếm lại số bướm với số hoa.

- Số bướm và số hoa như thế nào với nhau(bắng nhau) Đều bắng mấy ? (bằng 8)

- chọn thẻ số đặt vào đến 2 đội

- Cô ra mắt chữ số 8 cho cả lớp phát âm theo tổ, cá nhân. Mang đến trẻ lựa chọn thẻ số đính thêm vào. Tiếp đến cô lần lượt cất đi 2 bông hoa và chon thẻ số khớp ứng gắn vào.

- tương tự cô chứa dần những bông hoa và cho các chú bướm bay đi cùng chon thẻ số tương ứng.

* trẻ thực hành: Cô phạt rổ và bẳng đến trẻ thực hành theo yêu cầu của cô . Lúc trẻ thực hành cô đi sửa sai đến từng trẻ con

* chuyển động 4: Ôn luyện cùng củng cố:

- Tìm những nhóm PTGT có số lượng 8 đặt bao bọc lớp và lấy số tương ứng đặt vào.

- Trò nghịch “Thi ai nhanh” : - biện pháp chơi: Cô tổ chức cho 2 team thi gửi nhau lên gắn các PTGT cho đường đi bộ đội nào thêm đủ 8 PTGT thì đội đó sẽ chiến thắng

- Cô tổ chức triển khai cho trẻ nghịch 2-3 lần

* Kết thúc: con trẻ về góc làm bài xích tập trong vở “Bé có tác dụng quen Toán”.

- trước khi về góc cô hướng dẫn chung sau đó trẻ về những nhóm và triển khai các bài bác tập

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

  • Vì sao bị sa tử cung, nguyên nhân

  • Bài 9: các dạng thức của Động từ: v

  • Sau really là gì, 7 cách dùng của từ really trong tiếng anh

  • Vì sao châu á có nhiều đới cảnh quan

  • x

    Welcome Back!

    Login to your account below

    Retrieve your password

    Please enter your username or email address to reset your password.